terça-feira, 1 de maio de 2012

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6 comentários:

  1. Maria Beatriz Aguiar1 de maio de 2012 às 15:56

    Assisti à entrevista com Barnie Dodge e achei muito interessante a explicação dada para a importância das webquest como ferramentas para avaliação das aprendizagens. É cada vez mais notório que os alunos para se manterem interessados e disponíveis para aprender, devem estar diretamente envolvidos na sua aprendizagem. Usando o computador, que só por si já faz parte da vida das crianças, dar-lhes acesso a sites que lhes vão satisfazer a sua curiosidade face a um assunto é abrir-lhes o caminho para novas discussões, partilha de opiniões, espírito critico e sobretudo poder de argumentar as suas tomadas de posição face a um assunto. Sendo as tarefas previstas exequíveis e interessantes (ligadas à vida real), o sucesso está garantido. em relação ao possível isolamento face ao uso do computador para pesquisa sobre um tema, penso que não existe, pois há uma meta a atingir: a partilha de opiniões sobre um assunto. Se o professor que tem o papel de "guia", tal como diz Barnie Dodge, ouvir todos os participantes, esclarecer dúvidas e mal entendidos e promover a discussão sadia, todos ganham. Concordo plenamente com este método de aprendizagem ativa e só lamento que em pleno século XXI, as escolas / JI não estejam devidamente equipadas com pelo menos um computador por sala e acesso à Internet.

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  2. Isto está a ser interessante. Mas e agora o que vou eu fazer?
    Tenho de pensar muito...

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  3. O trabalho está a ser desenvolvido no grupo turma e os alunos estão a participar com muito interesse e empenho.
    O tema que escolhi foi "O Estado Novo". Os alunos estão a trabalhar em grupo e já fizeram muita investigação em vários sites.
    Para além da webquest, outros trabalhos estão a ser feitos em suporte informático ex: Powerpoint.

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  4. Olá!
    Não sei como colocar no SITE uma tabela, podem explicar-me? Obrigada.

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  5. Bom Dia colega já publiquei uma mensagem no blogue da acção com os passos
    obrigado

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